Okrugli stolovi 1- 10

---

Zbornici radova – opremljeni fotografijama napomena: publikovane su raspoložive radne verzije (moguće su izvesne nedoslednosti i nekorigovani sadržaji)
10. okrugli sto – Strategije podsticanja darovitosti	9. okrugli sto  – Mesto darovitih u kurikularnoj reformi

---

• Mr Viorika Paser: Darovitost na predškolskom i mlađem školskom uzrastu
• Dr Slavko Krkljuš: Daroviti u školskim uslovima
• Dr Dušan Ristić: Darovitost na predškolskom i mlađem školskom uzrastu
• Dr Jovan Đorđević: Oblici i sadržaji rada sa darovitim učenicima
• Dr Bosiljka Đorđević: Intelektualne sposobnosti i darovitost na uzrastu do 10-11 godina
• Dr Stipan Jukić: Odnos između teorije i postojeće prakse u radu sa darovitim učenicima
• Prof.dr Vladimir Cvetanović: Čas literarnog stvaralaštva učenika – šansa za darovite
• Dr Emil Kamenov: Program za razvoj dečje kreativnosti
• Mr Ljubo Kaurin: Uticaj učiteljevog shvatanja svoje uloge na podražavanje i podsticaj darovitih učenika
• Dr Isidor Graorac: Darovitost, samoaktualizacija i iskustvo razlike
• Mr Slavica Maksić: Međunarodni centar za radoznalu decu – ICIC
• Dr Borislav Stanojlović: Blagovremeno dijagnostikovanje darovitosti – bitan činilac efikasnog rada sa darovitom decom
• Dr Nikola Tomašev: Kreativnost deteta
• Mr Mile Lovre: Indikatori tehničke darovitosti
• Mr Branka Pavlović: "Školica-pametnica" – program podsticanja kreativnih ispoljavanja kod dece predškolskog uzrasta
• Dr Grozdanka Gojkov: Daroviti iz aspekta edukacije vaspitača i učitelja
• Dr Trailo Spariosu: Identifikacija darovite dece na predškolskom uzrastu
• Mr Mirko Dejić: Rešavanje aritmetičkih zadataka na predškolskom nivou
• Dr Ileana Magda: Stimulisanje i manifestovanje jezičkog talenta dece predškolskog i nižeškolskog uzrasta
• Mr Anđa Stojanović: Kako porodica u ovom vremenu doživljava darovitost djeteta
• Dr Jon Lelea: Pojmovno određivanje muzikalnosti na ranom uzrastu kao uslov identifikacije darovitih
• Mr Svetlana Kurteš: Psihološki aspekti usvajanja jezika od značaja za ranu identifikaciju darovitosti
• Slobodan Malušić: Specifičnosti i mogućnosti rada sa darovitim učenicima mlađeg školskog uzrasta
• Snežana Ružić: Podsticanje profesionalnog razvoja darovitih učenika

• Dr Emil Kamenov: Razvijanje darovitosti na ranim uzrastima
• Dr Slavko Krkljuš: Obrazovanje darovitih bez posrednika – didaktičke implikacije
• Dr Dušan Ristić, Dr Aleksandar Krstić: Rad sa nadarenom decom predškolskog uzrasta (Studija slučaja Neca Sadovski)
• Dr Jovan Đorđević: Kreativnost na predškolskom uzrastu – osobenosti i forme
• Dr Bosiljka Đorđević: Intelektualne sposobnosti i kreativnost
• Mr Slavica Maksić: Ganjeovo shvatanje darovitosti, talenata i kreativnosti
• Mr Slavica Maksić: Status kreativnosti u novim teorijama
• Dr Dušanka Lazarević: O razvoju produktivnog mišljenja u svetlu teorije Vigotskog
• Dr Milan Nedeljković: Razvojne potrebe darovitih učenika i osposobljavanje nastavnika
• Dr Stipan Jukić: Neke mogućnosti angažovanja obdarenih učenika u nastavi
• Dr Isidor Graorac: Stvaralaštvo i smisao
• Dr Borislav Stanojlović: Dijagnostifikovanje i mogućnosti rada sa darovitom decom
• Dr Mara Đukić: Kreativnost i subjekti razredne nastave
• Aleksandar Šević: Kreativno mišljenje i organizacija ličnosti učenika mlađeg školskog uzrasta
• Dr Vasile Popa, Dr Doru Silviu Luminosu: Cercetări personale privind bioritmul fizic, emoţional şi intelektual la elevi
• Dr Doina Vintilescu: Educarea copiilor supradotaţi în şcoală şi în familie
• Mr Zora Krnjaić: Stimulativni programi i procesna dijagnostika
• Mr Branka Pavlović: Psihosocijalne potrebe dece i kreativna ispoljavanja na predškolskom uzrastu
• Dr Mirko Dejić: Neki oblici vannastavnog rada sa decom darovitom za matematiku
• Dr Slobodanka Burazin: Razvijanje kreativnosti u predškolske dece (Nova shvaćanja i dileme)
• Dr Ileana Magda: Vannastavne aktivnosti – efikasni oblici stimulisanja talenata i kreativnosti u oblasti rumunskog jezika kao maternjeg jezika učenika nižih razreda osnovne škole
• Dr Grozdanka Gojkov: Kreativnost budućih učitelja i vaspitača kao pretpostavka potsticanja kreativnosti dece
• Mr Viorika Paser: Podsticanje kreativnosti učenika – Element i za strukturisanje didaktičkih instrukcija –
• Mr Dragana Josifović: Podsticanje darovitosti dece predškolsog uzrasta nastavom metodike razvoja govora i praktičnim radom
• Aleksandar Stojanović: Unutrašnji podsticaji darovite dece za učenje
• Mr Sreten Makević: Teorijski sistemi – osnova za razvoj obdarenosti i stvaralačkih sposobnosti dece predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta

Promocija knjiga:

• Dr Bosiljka Đorđević: Podsticanje darovitosti
• Dr Slavko Krkljuš: Didaktičko objašnjenje motivacije nadarenih
• Dr Jovan Đorđević: Poznavanje prirode darovitosti – pretpostavka za njeno podsticanje i razvoj
• Dr Dušan Ristić, dr Aleksandar Krstić: Kako podstaći inovativnost i kreativnost?
• Dr Emil Kamenov: Aktiviranje deteta u procesu učenja uz pomoć Shema i modela – uslov za razvoj stvaralačkog mišljenja
• C. J. Maker, A. B. Nielson, J. A. Rogers: Nadarenost, različitost i rešavanje problema
• Dr Mara Đukić: Daroviti učenici u sistemu problemske nastave
• Mr Slavica Maksić: Efekti podsticanja darovitosti u školi
• Dr Dušanka Lazarević: Podsticaj za kreativno angažovanje učenika u nastavi
• Dr Milan Nedeljković: Pretpostavke za donošenje programa rada sa darovitim učenicima
• Dr Isidor Graorac: Humanistički i hrišćanski odnos prema darovitosti
• Dr Borislav Stanojlović: Porodična sredina i razvoj intelektualnih sposobnosti
• Mr Zora Krnjaić: Značaj institucionalizovanog podsticanja nadarenosti
• Dr Tomislav R. Đurić: Uslovi za stvaralaštvo kod učenika
• Dr Zoran Avramović: Kulturološki aspekti udžbenika kao podsticaj kreativnosti
• Dr Slobodanka Burzain: Kako kreativna deca mogu pomoći odraslima u rešavanju problema
• Dr Vladimir Cvetanović: Odeljenska priredba – podsticaj za darovite
• Mr Branka Drašković: Savremeni metodi rada sa učenicima darovitim u matematici
• Sp. sci Ljiljana Panić-Tomašević: Koliko takmičenje učenika utiče na razvoj talenata
• Mr Ranko Stevanović: Uloga dečjih igara sa pevanjem u podsticanju muzičkog stvaralaštva darovite dece
• Dr Mirko Dejić: Matematičke sposobnosti i njihovo razvijanje
• Mr Sreten Makević: Programski sadržaji – važan faktor podsticanja razvoja darovitosi učenika osnovne škole
• Zdravko Starc: Tri rešenja jednog zadatka
• Ana Milovanović: Lutkarski edukativni festival kao model podsticanja dečje kreativnosti
• Dr Nikola Tomašev: Pojam i odabrani elementi kreativizacije
• Dujo Runje: Nove osnove programa kao okvir za podsticanje kreativnosti
• Dr Grozdanka Gojkov: U prilog tezi o potrebi kompleksnijih metodoloških pristupa u istraživanju didaktičkog tretmana darovitih
• Mr Viorika Paser: Daroviti učenici u nastavi
• Mr Dragana Josifivić: Daroviti i poezija za decu Dušana Radovića
• Aleksandar Stojanović: Podsticanje razvoja dečije kreativnosti

• Dr Slavica Maksić, Društvena podrška darovitosti
• Dr Dušan Ristić, Milica Velimirović: Zobrrazna Crrvenkapa
• Dr Đorđe Đurić: Izbor i podrška darovitih studenata
• Prof. univ. dr. Doina Vintilesku, conf. univ. dr. Doru Luminosu: Stimulorea tinerelor talente în învătământul în Romania (Stimulisanje mladih talenata u Rumuniji)
• Dr Jasmina Šefer: Od podsticanja stvaralaštva svih do ispoljavanja i samoprepoznavanja darovitosti
• Dr Dušanka Lazarević: Kulturni razvoj deteta i darovitosti
• Dr Milenko Kundačina, dr Vojko Radomirović: Neki pedagoško-psihološki problemi u otkrivanju i identifikovanju darovitih učenika
• Dr Milan Uzelac: Fragmentarna napomena o pojmu darovitosti
• Dr Petar Stojaković: Osobine ličnosti darovite dece (Dimenzija: introverzija-ekstraverzija)
• Prof. univ. dr. Romeo Poenaru: Inventar de probleme pentru asistenta supradotatilor (Pregled problema pružanja podrške darovitima)
• Dr Slobodanka Burazin: Kreativne osobine lidera grupa
• Lect. univ. Anton Ilica: Cultura de perfomanţă (Kultura visokih postignuća)
• Dr Nikola Tomašev, Snežana Maletin: Uticaj pola na kreativne perfomanse deteta
• Dr Grozdana Gojkov: Osipanje darovitosti-neadekvatnosti identifikacije ili slaba podrška sredine
• Dr Mirko Dejić: Rano ispoljavanje darovitosti velikih matematičara i briga o njima
• Mr Tamara Uzelac: Bilingvizam i razvoj saznajnih i stvaralačkih sposobnosti deteta
• Mr Tomislav Suhecki: Kreativnost i umetnost (Kreativno u likovnim umetničkim delima)
• Zdravko Starc: Numeričke jednakosti i magični kvadrati u razrednoj nastavi sa darovitim učenicima
• Dr Slavko Krkljuš: Napuštanje koncepta jedinstvene osnovne škole (sa stanovišta opšte društvene podrške darovitosti)
• Dr Mara Đukić: Daroviti studenti u sistemu visokoškolske nastave
• Dr Emil Kamenov: Kako podržati darovite
• Prof. univ. dr. Miron Jonescu: Educarea creativitatii-necesitate stringenta pentru societate (Vaspitanje kreativnosti-hitna potreba društva)
• Dr Isidor Graovac: Pluralizam kao izazov stvaralaštva
• Mr Ljiljana Milovanović: Društvena podrška darovitima kroz proces obrazovanja
• Mr Nada Vilotijević: Individualizacija rada sa darovitima
• Dr Krstivoje Špijunović: Takmičenje kao metod identifikacije i podsticanja učenika potencijalno nadarenih za matematiku
• Dr Nikola Tomašev, Dragana Bugarčić: Diferencirano obrazovanje i uticaji na dodelu sredstava za optimizaciju uslova obrazovanja
• Dr Sreten Makević: Diferencirani nastavni plan i program-faktor podrške razvoju darovitosti učenika osnovne škole
• Mr Ljubo Kaurin: Povezanost shvatanja vaspitanja, stila nastavnog rada i stvaralaštva učenika
• Mr Branka Drašković: Produktivno mošljenje i strategije u nastavi matematike
• Nataša Sturza: Fizičko vaspitanje kao svojevrsni proces stvaralaštva u funkciji podsticanja kreativnosti predškolskog deteta
• Aleksandar Stojanović: Obrazovanje i priprema nastavnog kadra kao (in)direktna društvena podrška dečjem stvaralaštvu i kreativnosti
• Dr Tomislav Đurić: Školske i vanškolske podrške darovitosti
• Dr Zoran Avramović: Zadužbine i fondovi-ustanove za pomaganje darovitih
• Dr Nikola Tomašev: Potrebe proučavanja i inoviranja kreatogenih faktora u našoj zemlji
• Mihailo Vujanić: Pesnička škola: iskustva na relaciji daroviti učenici-škola-društvo
• Zorica Arsenić, Violeta Odalović: Značaj KIDS-a za razvoj kreativnosti i darovitosti mladih u Republici Srbiji
• Mr Savo Ćebić: Društvena podrška darovitosti (jedno iskustvo): Škola mladih matematičara južnog Banata
• Duška Vrhovac Pantović: Uloga medija u razvoju i negovanju stvaralaštva mladih
• Bosiljka Agatonović: Odnos parlamentarnih stranaka prema darovitom podmlatku
• Radivoje Raša Popov: Autohtonost kadetske kulture
• Mr Dragana Josifović: Društvo i daroviti, herbarijum davno uvenulih duhovnih cvetova?
• Dr Radmila Nikolić: Porodica kao podrška darovitosti
• Dr Nikola Tomašev, Olgica Milošev: Kreativno dete i ponašanje majke
• Dr Tomislav Đurić: Upitnik za darovite

• Doc. dr Grozdanka Gojkov: Rana identifikacija darovitosti
• Prof. dr Milan Uzelac: Fenomenologija i pedagogija (filozofski aspekti identiteta-I deo)
• Liana Ştefan: Căutarea sinelui în raport cu divinitatea în Paracliserul de Marin Sorescu (U traganju za sobom u odnosu sa božanstvom u crkvenjaku Marina Soreskua)
• Mr Tamara Uzelac: Detinjstvo kao društveno-kulturna osnova formiranja stvaralačkih sposobnosti deteta
• Mr Olivera Knežević-Florić: Platon – »Obdarenost« kao datost
• Prof. dr Anton Ilica: Imperialism intelectual sau export gratuit de inteligenţă (Intelektualni imperijalizam ili besplatan eksport inteligencije)
• Prof. dr Bosiljka Đorđević: Mogućnosti rane identifikacije darovitih
• Dr Slavica Maksić: Rana identifikacija kreativnosti
• Prof. dr Danilo Ž. Marković: Pravo na različitost i rano dijagnosticiranje darovitosti
• Mr Zora Krnjaić: Podsticanje i procena ranog razvoja
• Dr Tomislav R. Đurić: Identifikacija i rad sa darovitim u predškolskim ustanovama
• Margareta Borači, stručni školski inspektor: Repere în circumscrierea conceptului de supradotare (Sistemi određivanja principa obdarenosti)
• Doc. dr Milenko Kundačina: Metodološke teškoće u otkrivanju i identifikovanju darovitih učenika
• Dr Sreten Makević: Mogućnosti rane identifikacije darovitih-važno pitanje savremene predškolske pedagogije
• Prof. dr Emil Kamenov: Obdarenost i kako je otkriti na vreme
• Doc. dr Aurel Božin: Stres i darovitost (1)
• Doc. dr G. Gojkov, dr S. Gašić-Pavišić, dr S. Maksić, doc. dr I. Magda, dr J. Lelea, A. Gojkov, mr N. Sturza-Milić, A. Stojanović: Preliminarni izveštaj o istraživanju po projektu »Project for an early identification of gifted pupils«
• Dr Isidor Graorac: Mogućnosti otkrivanja darovite dece u domenu literarnog stvaralaštva o hrišćanskim temama
• Mr Olivera Gajić: Literarno stvaralaštvo učenika-jedan vid ekspresije darovitosti
• Dr Mirko Dejić: Matematički zadaci u procesu identifikacije darovitih za matematiku u razrednoj nastavi
• Prof. dr Dušan Ristić i saradnici: Centar za razvoj radoznalosti kod dece-CeRD
• Dr Radenko S. Krulj: Uloga nastavnika u inteziviranju mogućnosti za rad sa darovitom decom u teoriji i praksi
• Dr Krstivoje Špijunović: Školska akceleracija kao oblik podrške darovitim učenicima u osnovnoj školi
• Nataša Lalić: »Zaboravljene« metode devetstotih-takođe izazov za kreativnost dece
• Doc. dr Radmila Nikolić: Očekivanja roditelja dece koja postižu nadprosečan školski uspeh
• Mr Branislava Cvijović: Uloga roditelja u ranoj identifikaciji darovitog deteta

• Dr Dušan Ristić: Osobine uspešnih lidera
• Dr Radojica Bojanović: Vežbanje kreativnosti u biznisu i shvatanje kreativnog procesa
• Mr Zora Krnjaić: Kriterijumi za dodelu stipendija najuspešnijim studentima ua Srbiji
• Dr Slavica Maksić: Od teorije kreativnosti do zahteva savremenog sveta
• Dr Petar Stojaković: Teorija pozitivne dezintegracije (i njen doprinos razumevanju emocionalnog razvoja, razvojnih kriza i darovitosti)
• Dr Dušanka Lazarević: Dečja interesovanja i stvaralaštvo
• Dr Isidor Graorac: Stvaraoci i stvarnost u vremenu nihilizma
• Dr Milan Nedeljković: Stvaralaštvo kao izraz i činilac razvoja i napretka društva
• Dr Danilo Ž. Marković: Moralna odgovornost stvaraoca
• Leposava Grubić-Nešić: Nova uloga menadžera u savremenom menadžmentu
• Violeta Zubanov: Postkapitalističko društvo kao društvo znanja
• Dr Mirko Dejić: Matematičko stvaralaštvo
• Aleksandra Gojkov,Jelena Prtljaga: Strani jezik kao jedan od preduslova uspešnog stvaraoca danas
• Dr Grozdanka Gojkov: Daroviti – petnaest godina posle (metodološki aspekt)
• Dr Radenko Krulj: Daroviti učenici i školska akceleracija
• Dr Bosiljka Đorđević: Kreativnost i inteligencija – konsekvence za školu i nastavnike
• Dr Mile Ilić: Stvaralaštvo učenika u optimalno diferenciranoj nastavi
• Mr Zora Krnjaić: Visoka školska postignuća i intelektualna nadarenost
• Višnja Helajzen, Vladimir Simić: Profesionalna interesovanja i stvaralaštvo
• Dragana Stojiljković, Zorica Kreculj: Obdarena deca i omladina sa područja Braničevskog i Podunavskog okruga
• Mr Slavica Ševkušić: Slobodne aktivnosti i razvoj kreativnosti učenika
• Dr Radmila Nikolić: Školska postignuća učenika sa muzičkim sposobnostima
• Dr Krstivoje Špijunović: Neki problemi prepoznavanja potencijalnih stvaralaca u oblasti matematike na uzrastu učenika osnovne škole
• Nataša Lalić: Škola kao podrška usmerena na razvoj kreativnosti
• Mr Emina Kopas-Vukašinović: Porodica kao faktor razvoja kreativnosti kod dece na prelazu iz predškolskog u školski period
• Dr Milenko Kundačina: Činioci naučnog stvaralaštva studenata
• Dr Aurel Božin: Zadovoljstvo životom studenata
• Dr Tomislav Đurić: Duhovnost kao dar
• Mr Tomislav Suhecki: Umetnost i proročka intuicija

• Mr Zora Knjajić: Darovitost i kritičko mišljenje
• Dr Dušan Ristić: Razvoj darovitosti za upravljanje i rukovođenje na studentskom nivou
• Dr Milan Nedeljković: Društvene i pedagoške pretpostavke obrazovanja naučnog podmlatka
• Dr Stipan Jukić: Neke pretpostavke za podsticanje darovitih studenata
• Dr Danilo Ž. Marković: Značaj individualnog pristupa darovitim studentima u razvijanju njihovog interesovanja za društvene nauke
• Mr Olivera Knežević-Florić: Univerzitet i odnos prema darovitima u pedagoškoj situaciji paradoksa
• Dr Dragoljub Krneta: Osposobljenost studenata nastavničkih fakulteta za rad sa kreativnim učenicima
• Dr Šefika Alibabić: Pripremanje univerzitetskih nastavnika za rad sa darovitim studentima
• Mr Aleksandar Kontić: Prilog sagladavanju značajne reforme visokog obrazovanja za studente univerziteta umetnosti
• Dr Vojko Radomirović,dr Milenko Kundačina: Teorijsko-metodološke osnove obrazovanja studenata postdiplomaca učiteljskog fakulteta
• Dr Radmila Nikolić: Teškoće u okrivanju darovitih studenata na fakultetu danas
• Dr Petar Stojaković: Pogrešne predstave i pogrešna vjerovanja o darovitim učenicima i studentima
• Dr Ivan Ferbežer: Perfekcionizam kod darovitih adolescenata
• Mr Tomislav Suhecki: Strah od darovitosti
• Dr Aurel Božin, dr Grozdanka Gojkov, mr Viorika Paser: Prevladavanje stresa kod darovitih studenata
• Dr Mirko Dejić: Neka zapažanja o darovitosti velikih matematičara u vreme studiranja
• Dr Tomislav Đurić: Kreativna percepcija slova
• Dr Isidor Graorac: Darovitost budućih vaspitača
• Branislava Cvijović: Talentovani maturanti nekad i sad
• Mr Nataša Sturza-Milić: Mogušnosti motorički darovitih studenata u radu sa decom predškolskog uzrasta
• Dr Jovan Đorđević: Didaktički oblici i postupci u radu sa uspešnim i darovitim studentima
• Dr Bosiljka Đorđević: Daroviti studenti i raznovrsnost njihovog podsticanja
• Dr Doru-Silviu Luminosu: Socioprofesionalni razvoj darovitih učenika i studenata
• Dr Slavica Maksić, Nataša Lalić: Macušita institut – specijalističke studije za elitu
• Dr Mile Ilić: Podsticanje darovitosti i kreativnosti u okviru inovativnih modela univerzitetske nastave
• Dr Marko Stevanović: Trijadna kreatologijska koherencija u stvaralačkom pristupu edukaciji darovitih studenata
• Dr Krstivoje Špijunović: Neki didaktički problemi akceleracije darovitih studenata
• Dr Lizika Mihuc, dr Anton Ilika: Istrazivačko čitanje – osnovna tehnika individualnog učenja
• Mr Ljupčo Keverski: Institucionalan tretman darovitih
• Dr Adrijan Negru: Plastični sloj u likovnim radovima darovitih studenata
• Dr Sreten Makević: Darovitost u studentskoj populaciji – fundamentalno pitanje univerzitetske pedagogije
• Mr Savo Ćebić: Zašto je darovite studente matematike neophodno podsticati na istraživanja u oblastima istorije i metodike matematike (geometrije)?
• Mr Sretko Divljan: Stvaranje novog likovnog shvatanja kod studenata
• Dr Slobodanka Burazin: Kreativni tim studenata i emocionalni problemi dece
• Zdravko Starc: Sastavljanje matematičkih problema kao oblik stvaralaštva studenata matematike
• Dr Grozdanka Gojkov, mr Olivera Knežević-Florić: Vežbe u funkciji podsticanja kreativnosti studenata

• Dr Jovan Đorđević: Daroviti i kreativni studenti i rad sa njima (Stimularea studenţilor supradotaţi şi creativi)
• Dr Milan Uzelac: Univerzitet i evropski kulturni imperijalizam ili "priče iz bolonjske šume" (Universitatea şi imperialismul cultural european sau "povestile din pădurea bolognesă")
• Dr Danilo Ž. Marković: Univerzitet i podsticanje darovitosti (Universitatea şi stimularea talentelor)
• Dr Zoran Avramović: Potencijali i granice kreativnosti sa stanovišta Bolonjske deklaracije (Potenţialele şi graniţele creativităţii din aspectul declaraţieie dela Bologna)
• Dr Milan Nedeljković: Odgovornost univerziteta za intelektualni i moralni razvoj darovitih studenata (Responsabilitatea universitaţii pentru dezvoltarea intelectuală şi morală a studenţilor supradotaţi)
• Dr Aurel Božin: Evrposka zona visokog obrazovanja kao novo razvojno okruženje (Zona europeană de învăţământ superior ca un nou context de dezvoltare)
• Dr Ileana Magda: Školovanje nastavnog osoblja za nastavu na rumunskom jeziku u R. Srbiji (Pregătirea cadrelor didactice pentru învăţământul în limba română în R. Serbia)
• Mr Tomislav Suhecki: Globalno obrazovanje i lokalna osećajnost, kao šansa za očuvanje resursa kolektivnog pamćenja (Instruirea globalâ ţi sensibilitatea localâ – şansa pentru pâstrarea resurselor de memorie colectivă
• Dr Bosiljka Đorđević: Univerzitet i daroviti i kreativni studenti (Universitatea şi studenţii supradotaţi şi creativi)
• Dr Dojna Vintilesku, asist. Andi Konstantinesku: Briga za mlade darovite u gimnaziji i visokom školstvu Rumunije (Preocupări în liceu şi în invâtâmantul superior din Romaniâ pentru tinerii supradotaţi)
• Dr Ivan Ferbežer: Novi trendovi istraživanja samoslike nadarene dece (Tendinţe noi în cercetarea autoimaginii copilor supradotaţi)
• Asist. univ. Adela Magac Kandea: Prednosti kooperativnih odnosa na nivou obrazovnog procesa (Avantaje ale relaţiilor de cooperare la nivel ul procesului de învăţământ)
• Dr Zora Krnjaić: Podsticanje nadarenosti na studijama: novi zahtevi i nove mogućnosti (Stimularea supradotării la studii: cerinţe şi posibilităţi noi
• Dr Radenko S. Krulj, dr Stojan Cenić: Nastavni planovi i programi – činioci podsticanja stvaralaštva (Planurile şi programele de învăţământ – factorii stimulării creativităţii)
• Mr Viorika Paser: Koncipiranje didaktičkog tretmana darovitih (Stimularea didactică a elevilor supradotaţi)
• Dr Marko Stevanović: Nastava i istraživanje kao neodvojivi faktori u poticanju darovitih studenata (Învăţământul şi cercetărileca factori nedespărţiţi ai stimulării studenţilor supradotaţi)
• Dr Mile Ilić: Nastavnik u tradicionalnoj i stvaralačkoj univerzitetskoj nastavi (Profesorul în învăţământurile universitare tradiţional şi creativ)
• Dr Slobodanka Gašić-Pavišić, dr Slobodanka Milanović-Nahod: Obrazovanje za kreativnu nastavu i kreativno obrazovanje budućih nastavnika (Instruirea pentru învăţământul creativ şi instruirea creativă a viitoarelor cadre didactice)
• Dr Slavica Maksić, mr Mira Đurišić-Bojanović, dr Radojica Bojanović: Kreativnost i odnos prema nesaglasnim mišljenjima (Creativitatea şi raportul faţă de opinile discrepante)
• Dr Ljiljana Miočinović, dr Snežana Joksimović: Inteligencija, stavljanje na tuđe mesto i moralnost (Inteligenţa, situarea în locul celuilalt şi moralitatea)
• Mr Aleksandar Stojanović: Daroviti studenti i komponente moralnosti (Studenţii supradotaţi şi componentele moralitaţii)
• Mr Ljupčo Kevereski: Uticaj školske akceleracije na uspeh i socio-emocionalna adaptacija darovitih u istraživačkim radovima (Influenţa accelerării şcolare asupra succesului şi adaptarea socio-emoţională a supradotaţilor în lucrările de cercetare)
• Dr Vojko Radomirović: Psihološko obrazovanje i motivisanost studenata postdiplomaca učiteljskih fakulteta u Srbiji za rad sa darovitim (Gradul de cultură psihologică şi motivaţia studenţilor de la cursurile postuniversitare ale facultăţilor pentru învăţători din Serbia pentru munca cu elevii supradotaţi)
• Dr Milenko Kundačina: Metodološko obrazovanje – činilac naučnog stvaralaštva studenata postdiplomaca (Instruirea metodologică factor al creaţiei ştiinţifice a studenţilor postuniversitari)
• Dr Grozdanka Gojkov: Daroviti studenti u konstruktivističkoj perspektivi visokoškolske didaktike (Studenţii supradotaţi din perspectiva constructivistă a didacticii universitare)
• Dr Radmila Nikolić: Mentorski rad i daroviti studenti (Activitatea de mentor şi studenţii supradotaţi)
• Dr Mirko Dejić: Pretpostavke uspešne pripreme studenata za matematičko stvaralaštvo (Premise ale pregătirii eficiente a studenţilor pentru creativitatea in domeniul matematicii)
• Dr Adrian Negru: Regionalni centri kao osnova za rad sa darovitim studentima (Centrele regionale – bază pentru munca cu studenţii supradotaţi)
• Mr Nataša Sturza Milić: Motorička darovitost u metodici fizičkog vaspitanja (Supradotare motrică în metodica educaţiei fizice)
• Dr Jon Lelea: Podsticanje muzičke darovitosti kod studenata iz ugla Bolonjske deklaracije (Stimularea studenţilor supradotaţi muzical în spiritul declaraţiei de la Bologna)
• Dr Krstivoje Špijunović: Samoevaluacija fakulteta kao pretpostavka uspešnijeg rada sa darovitim studentima (Autoevaluarea facultăţilor ca presupunere a municii eficace cu studenţii supradotaţi)

• Dr Dušanka Lazarević: Obrazovanje darovitih u koncepciji novog školskog programa
• Dr Jovan Đorđević: Individualizacija i problemska nastava u radu sa darovitim i talentovanim učenicima
• Dr Anton Ilica: Inteligenţa emoţională în cazul supradotaţilor (Emocionalna inteligencija u slučaju darovitih)
• Dr Milan Uzelac: Značaj muzike u obrazovanju darovite dece
• Dr Bosiljka Đorđević: Obrazovanje i vaspitanje darovitih i talentovanih prema saopštenjima na dva internacionalna skupa o darovitima
• Dr Marko Stevanović: Daroviti kao pokretači kurikulumskih promjena
• Dr Ivan Ferbežer: Primer sodobnih delavnic za razvijanje nadarjenih otrok v vrtcih v Nemčiji
• Dr Slavica Maksić, dr Mira Đurišić-Bojanović: Obrazovna podrška za darovite u kontekstu demokratizacije obrazovanja
• Dr Mile Ilić: Obrazovanje darovitih učenika i skriveni kurikulum
• Dr Zora Krnjaić: Nadarenost u koncepciji obrazovanja usmerenog na ishode
• Dr Dušan Simić: Prvi korak: prepoznavanje nadarenih učenika
• Dr Milan Nedeljković: Razvijanje kurikuluma prema potrebama darovitih učenika osnovne škole
• Dr Stanoje Ivanović: Sistemski preduslovi za rad sa darovitim učenicima
• Dr Radmila Nikolić: Daroviti u Opštim osnovama školskog programa
• Dr Milenko Kundačina: Istraživačke aktivnosti učenika u kurikularnoj reformi škole
• Mr Ljupčo Kevereski: Tendencije kurikularnih reformi u R. Makedoniji
• Dr Aurel Božin: Reforma kurikuluma: izazov ili stresor?
• Dr Miloš Pavlović: Rad sa darovitim učenicima – doprinos reformi obrazovanja u Srbiji
• Tudor Deaconu: Copii supradotaţi – caracteristici psihologice componentele specifice supradotării (Darovita deca – psihološke karakteristike – specifične komponente darovitosti)
• Dr Grozdanka Gojkov: Pluralizam u nastavi iz ugla darovitih
• Inst. Gabriela Kelemen: Valenţe psihologice şi educaţionale ale copiilor supradotaţi
• Mr Aleksandar Stojanović: Daroviti učenici i savremeni pedagoški trendovi
• Dr Danilo Ž. Marković: Uloga nastavnika u obrazovanju darovitih
• Dr Šefika Alibabić: Uloga školskog menadžmenta u razvoju darovitih
• Dr Nada Vilotijević: Uloga nastavnika u radu sa darovitim učenicima
• Dr Dragoljub Krneta, mr Ljiljana Krneta: Spremnost nastavnika za prihvatanje promjena u obrazovanju Republike Srpske
• Dr Svetozar Dunđerski: Odlučujuća uloga nastavnika u identifikaciji darovite dece
• Dr Krstivoje Špijunović: Razvijanje osnovnih elemenata logičkog mišljenja učenika potencijalno nadarenih za matematiku u koncepciji novog školskog programa
• Dr Tamara Gorelova-Uzelac: Državni standard obrazovanja i nastavni plan za obrazovanje organizatora – metodičara u predškolskim ustanovama u Ruskoj federaciji
• Dr Mirko Dejić, Aleksandra Mihajlović: Neka svetska iskustva u identifikaciji i razvijanju darovitosti za matematiku
• Mirjana Srećković-Milin, Biljana Vujasin: Podsticanje istraživačkog rada sa darovitima u okviru bioloških nauka
• Mr Sretko Divljan: Vizuelna umetnost kao razvojna potreba i kurikularna koncepcija obrazovanja
• Dr Adrian Negru: Darovitost u oblasti likovnih umetnosti – psihopedagoške implikacije
• Dr Ileana Magda: Reforma curriculară şi stimularea talentului lingvistic (Kurikularna reforma i stimulisanje jezičke darovitosti)
• Mr Aleksandra Gojkov-Rajić, Jelena Prtljaga: Neke metodičke ideje za podsticanje jezički darovite dece na ranom uzrastu
• Mr Nataša Sturza Milić: Komparacija modela A i B osnova programa vaspitno-obrazovnog rada u funkciji pronalaženja boljih mogućnosti rada sa motorički darovitom decom

• Dr Šefika Alibabić,: Mentorstvo – strategija razvoja darovitih
• Dr Milica Andevski: Didaktika fantazije i kreativnosti – na izvoru kreativnosti
• Dr Marjan Blažič: Strategija razvoja darovitih i talentovanih u Sloveniji
• Dr Aurel Božin: Pozitivna psihologija i darovitost
• Dr Brkić, M., Brkić, J., Uloga nastavnika u ranom prepoznavanju i identifikaciji nadarenih i talentiranih
• prof. Tudor Deaconu: Strategia stimularii supradotatilor in Romania
• Dr Mirko Dejić: Strategije rada sa matematički nadarenim učenicima
• Dr Bosiljka Đorđević: Strategije podsticanja darovitosti – programi namenjeni darovitima
• Dr Jovan Đorđević: Savremena didaktika i nastava na različitim nivoima zahteva
• Dr Višnja Đorđić: Škola i sportski talenti
• Dr  Ivan Ferbežer: Poučevanje samousmerjevalnega učenja nadarjenih učencev
• Dr Olivera Gajić: Stvaralaštvo u problemskoj nastavi književnosti kao podsticaj darovitosti
• Dr  Grozdanka Gojkov: Lični kognitivni okviri i metakognicija darovitih
• Mr Aleksandra Gojkov-Rajić, Jelena Prtljaga: Igra kao sredstvo podsticanja jezičke darovitosti
• Dr Radovan Grandić, mr Jovana Milutinović, Muzeji i darovitost
• Dr Graorac, I., Društvene i institucionalne pretpostavke za podsticanje darovitosti
• Dr Ignjatović, M., dr Ignjatović, D., Podsticanje darovitosti iz ugla psihoanalitičara
• Dr Mile Ilić: Podsticanje stvaralačkog ispoljavanja učenika u okviru građanskog vaspitanja
• Dr Stanoje Ivanović: Obrazovanje darovitih u koncepciji obrazovanja za XXI vek
• Dr Branko Jovanović: Školovanje i usavršavanje nastavnika za rad sa darovitim učenicima
• Mr Zorica Jovanović: Strategije podsticanja darovitosti za literarno stvaralaštvo učenika mlađih razreda osnovne škole
• Dr Ljupčo Kevereski: Motivacijski procesi kao determinante u strategiji podučavanja darovitih
• Dr Olivera Knežević-Florić: Kreativne strategije mišljenja kao osnova za podsticanje razvoja darovitosti
• Dr Zora Krnjaić: Porodica i podsticanje kognitivnog razvoja nadarenih
• Dr Radenko Krulj, dr Milenko Kundačina: Daroviti učenici kao istraživačka varijabla
• Mr Svetlana Kurteš: Učenje stranog jezika na ranom uzrastu i kognitivni razvoj
• Nataša Lalić: Uloga nastavnika u podsticanju motivacionih aspekata darovitosti
• Dr Dušanka Lazarević: Darovito dete i udžbenik
• Dr Ileana Magda: Nastava književnosti i podsticanje darovitosti
• Dr Slavica Maksić, dr Mira Đurišić-Bojanović: Jednakost i izuzetnost u obrazovanju
• Akademik dr Danilo Ž. Marković: Podsticanje darovitosti i stvaranje intelektualne elite
• Dr Milan Nedeljković: Jedinstvo koncepcije/cilja, politike i strategije u podsticanju darovitih učenika
• Dr Adrijan Negru: Metodičke alternative za stimulaciju darovitosti u likovnoj umetnosti
• Marinel Negru: Leksičko-semiotički testovi za brzo učenje u funkciji modeliranja darovitosti
• Dr Radmila Nikolić: Nužnost promena sistema takmičenja kao strategija rada sa darovitim pojedincima
• Mr Viorika Paser: Podsticanje kreativne produkcije kod darovitih na predškolskom uzrastu
• Conf. univ. dr Poesis Petrescu: Influenta stilului pedagogic asupra stimularii supradotatilor
• Akademik prof. dr Vasile Popa, prof. dr Miodrag Milin:, Novine u rumunskom zakonodavtsvu u visokom školstvu i mesto darovitih u njima
• Dr Vojko Radomirović: Kreativnost kod studenata postdiplomaca na učiteljskom fakultetu
• Prof. dr. sc. Vladimir Rosić, izv. prof. dr. sc. Sofija Vrcelj, prof. dr. sc. Marko Mušanović: Strategija razvoja darovitosti
• Dr Krstivoje Špijunović: Uloga nastavnika u identifikaciji i radu sa potencijalno darovitim učenicima
• Mirjana Srećković-Milin, Heuristička metoda kao deo strategije podsticanja darovitosti
• Akademik dr Marko Stevanović: Daroviti u kontekstu kreativnih strategija
• Mr Aleksandar Stojanović: Nastavni modeli i postupci podsticanja darovitih
• Mr Nataša Sturza-Milić: Podsticanje motoričke darovitosti na predškolskom uzrastu
• Mr Tomislav Suhecki: Da li postoji darovitost za realizaciju talenta
• Dr Biljana Trebješanin: Projekatska nastava u dodatnom radu sa darovitim adolescentima
• Mr Uzelac, T., Teorija sposobnosti B.M. Teplova
• Dr Milan Uzelac: Obrazovanje darovitih u doba planetarne demokratije
• Biljana Vujasin: Strategije podsticanja darovitih učenika srednje škole
• Dr Jon Lelea: Kreativne strategije kao osnova za podsticanje muzičke darovitosti